Detalhe da pesquisa
1.
[Socio-cultural aspects regarding the perception of quality of life amongst people engaging in extreme (high-risk) sports]. / Aspectos socioculturais na percepção da qualidade de vida entre praticantes de esportes de aventura.
Rev Salud Publica (Bogota)
; 10(4): 561-70, 2008.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-19360206
2.
O brincar e a criança em tratamento oncológico: relações para além da dimensão terapêutica / Playful activities and the child under cancer treatment: relations apart from the therapeutic dimension
Licere (Online)
; 24(2): 97-119, 20210630. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1281354
3.
Prognóstico do lazer nas diferentes agendas setoriais / Prognosis of leisure in the different sectoral agendas
Licere (Online)
; 23(2): 309-341, junho.2020.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1118770
4.
[The nutritional status of Kaingang and Guarani indigenous peoples in the State of Paraná, Brazil]. / Estado nutricional de indígenas Kaingang e Guarani no estado do Paraná, Brasil.
Cien Saude Colet
; 20(8): 2323-8, 2015 Aug.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-26221797
5.
Revisão sistemática das estratégias metodológicas utilizadas para adaptação da prática de esportes de aventura e da natureza para pessoas com deficiência / Systematic review of methodological strategies used for adaptation of adventure and nature sports practice for disabled people
Licere (Online)
; 23(4): 72-86, dez.2020. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1147082
6.
A práxis na iniciação à docência: resenha do livro PIBID: formação docente e práticas pedagógicas em educação física volume 2 / Praxis in teaching initiation: book review PIBID: training and methods of teaching in physical education volume 2 / La práctica en la iniciación a la enseñanza: reseña de libro PIBID: formación docente y prácticas pedagógicas en educación física - volumen 2
Motrivivência (Florianópolis)
; 32(62): [1-13], Abr. 2020.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1117745
7.
Recreação e ginástica em sala de hemodiálise: teoria e prática / Recreation and gymnastic in clinic of dialysis: theory and action
Licere (Online)
; 22(2): 331-352, junho.2019. ilus, tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1010184
8.
Rudimentos teóricos direcionados à educação para/pelo lazer na perspectiva afro-brasileira / Theoretical rudiments aimed at education for leisure in african-brazilian perspective
Licere (Online)
; 22(1): I:445-f:472, mar.2019. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-998755
9.
Fostering bicycling culture in the institutional policy planning of cities / A promoção da bicicultura na política institucional de planejamento das cidades
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 30: e3069, 2019.
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1286908
10.
Léa Linhares e o judô no Rio Grande do Sul na década de 1960 / Léa Linhares and Judo in Rio Grande do Sul in the 1960s / Léa Linhares y el Judo en Río Grande del Sul en la década de 1960
Motrivivência (Florianópolis)
; 29(50): 123-139, mai. 2017.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-833298
11.
Animação educativa e cultura afrobrasileira: o caso do museu afro Brasil / Afro-Brazilian animation education and culture: the case of the museum afro Brazil
Licere (Online)
; 19(1): 259-283, mar. 2016.
Artigo
em Português
| LILACS, Coleciona SUS (Brasil) | ID: lil-788602
12.
Produção acadêmica nos estudos do lazer: comparação por estados, instituições e grupos de pesquisa / Academic works in leisure studies: comparations by regions, institutions and research groups
Licere (Online)
; 19(4)dez, 2016. tab, ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-848798
13.
Efeito de exercícios físicos e de lazer sobre os níveis de cortisol plasmático em pacientes com Aids / Effect of physical exercises and leisure on cortisol levels in Aids patients / Efecto del ejercicio físico y el ocio en los niveles de cortisol plasmático en pacientes con sida
Rev. bras. ciênc. esporte
; 38(4): 328-333, out.-dez. 2016. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-829774
14.
Os Kaingang do Ivaí, suas danças e a educação intercultural / Los Kaingang del Ivaí, sus bailes y la educación intercultural / The Kaingang of Ivaí, their dances and cross-cultural education
Movimento (Porto Alegre)
; 21(3): 633-644, 2015.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-834967
15.
Caracterização da prática esportiva/recreativa do skate em São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul / Characterization of sports/recreational practice of skate in São paulo, Paraná and Rio Grande do Sul
Licere (Online)
; 18(4)dez. 2015. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-771378
16.
Estado nutricional de indígenas Kaingang e Guarani no estado do Paraná, Brasil / The nutritional status of Kaingang and Guarani indigenous peoples in the State of Paraná, Brazil
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 20(8): 2323-2328, ago. 2015. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-753251
17.
A educação física e a era farmacopornográfica: resenha da obra Testo Junkie / Physical education and the pharmacopornographic era review of the work "Testo Junkie"
Pensar Prát. (Online)
; 2317/04/2020.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1118585
18.
Esportes na natureza e atividades de aventura: uma terminologia aporética / Sports in the nature and adventure activities: an unfinished terminology / Deporte en la naturaleza y actividad de aventura: una terminología aporética
Rev. bras. ciênc. esporte
; 35(3): 687-700, jul-set. 2013. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-699265
19.
Questões de gênero em universitários praticantes de esportes de aventura / Gender issues in universtity practitioners of adventure sports
Rev. educ. fis
; 24(4): 597-608, out.-dez. 2013. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-711189
20.
Formação de lideranças e educação para o lazer na realidade indígena: relato de um diálogo multicultural / Leadership training and education for leisure in indigenous reality: a multicultural dialogue / Formación de liderazgo y la educación para el tiempo libre en realidad indígena: relato de un diálogo multicultura
Educ. fis. deporte
; 32(1)ene.-jun. 2013. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-713772